(XI.A.3) TEKNIK PERTUNJUKAN DAN MERANCANG PROPOSAL
1. Idenditas
- Nama Guru : Armayyeni Nurillia Marsim, M.Pd., Gr.
- Mata Pelajaran : SBDK
- Hari/ Tanggal : Jum'at, 18 September 2026
- Fase/ Kelas : F/ XI.F.3
- Materi : Teknik Pertunjukan Karya dan Merancang Proposal Tari
- Pertemuan : 1
2. Capaian Pembelajaran
Mengelaborasi tari tradisi atau tari kreasi berdasarkan makna, simbol, nilai estetis dari sudut pandang aspek seni sesuai dengan pengalaman dan wawasan.
3. Tujuan Pembelajaran
Murid mampu memahami materi perancangan pertunjukan tari tradisi dan kreasi dengan bahasa sendiri yang lebih sederhana serta mudah dimengerti.
- Mindful dan Joyful Learning (Berkesadaran dan Mengembirakan) :
- Guru menyapa murid dan mengajak mengingat kembali hasil eksplorasi gerak tari tradisi dan kreasi pada unit sebelumnya.
- Guru menayangkan cuplikan pertunjukan tari tradisi dan tari kreasi yang telah dikemas secara utuh (panggung, kostum, musik, penonton)
- Tanya jawab pemantik: “Apa yang membedakan latihan gerak biasa dengan sebuah pertunjukan yang utuh?
- Meaningful Learning (Bermakna) : Guru memberikan pertanyaan untuk analisis karya yang diamati dan diapresiasi kemudian guru mengaitkan jawaban dengan konsep awal seni tari sebagai ekspresi dan pengalaman estetis.
4. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
|
Lingkup Materi |
Kompetensi |
Tujuan Pembelajaran (TP) |
Kode TP |
|
Merancang Pertunjukan Tari
Tradisi dan Tari Kreasi (Kelas XI Semester 1) |
Memahami |
Murid mampu memahami materi perancangan pertunjukan tari tradisi
dan kreasi dengan bahasa sendiri yang lebih sederhana serta mudah dimengerti |
TP 1 |
5. Ayat Al - Qur'an yang Berkaitan dengan Materi Pelajaran :
“Sesungguhnya Allah Maha Indah dan menyukai keindahan.” (HR. Muslim, dari Abdullah bin Mas’ud)
Komentar
Posting Komentar