(XI.A.3) EVALUASI KARYA
1. Idenditas
- Nama Guru : Armayyeni Nurillia Marsim, M.Pd., Gr.
- Mata Pelajaran : SBDK
- Hari/ Tanggal : Jum'at, 23 Oktober 2026
- Fase/ Kelas : F/ XI.F.1
- Materi : Evaluasi Hasil Penciptaan Karya Tari Tradisi
- Pertemuan : 1
2. Capaian Pembelajaran
Mengelaborasi tari tradisi atau tari kreasi berdasarkan makna, simbol, nilai estetis dari sudut pandang aspek seni sesuai dengan pengalaman dan wawasan.
3. Tujuan Pembelajaran
Murid mampu memahami materi evaluasi hasil penciptaan karya tari tradisi dengan bahasa sendiri yang lebih sederhana serta mudah dimengerti.
- Mindful Learning (Berkesadaran) : Guru membuka pelajaran dengan salam, menanyakan kabar dan perasaan murid, serta mengajak murid menarik napas dalam-dalam agar fokus hadir di kelas.
- Joyful Learning (Mengembirakan) : Guru memberikan pertanyaan pemantik, misalnya "Apa bedanya mengkritik dengan menghina karya orang lain?" atau "Pernahkah kalian menonton sebuah pertunjukan lalu memiliki pendapat tentang bagus atau tidaknya pertunjukan tersebut?"
- Meaningful Learning (Bermakna) : Guru menayangkan video pertunjukan tari tradisi, kemudian menunjukkan contoh tulisan ulasan/kritik tari dari media cetak maupun digital. Murid diajak mengamati bahasa dan cara penulisannya.
4. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
Lingkup Materi | Kompetensi | Tujuan Pembelajaran (TP) | Kode TP |
Evaluasi Hasil Penciptaan Karya Tari Tradisi (Kelas XI Semester 1) | Memahami | Murid mampu memahami materi evaluasi hasil penciptaan karya tari tradisi dengan bahasa sendiri yang lebih sederhana serta mudah dimengerti. | TP 1 |
5. Ayat Al - Qur'an yang Berkaitan dengan Materi Pelajaran :
"Wahai orang-orang yang beriman, janganlah suatu kaum mengolok-olok kaum yang lain... dan jauhilah kebanyakan prasangka, karena sebagian prasangka itu dosa."
(QS. Al-Hujurat (49): 11–12)
Komentar
Posting Komentar